新華社武漢6月17日電 題：為愛堅守——記來自喀麥隆的“消殺隊員”彼得

　　新華社記者喻珮、樂文婉

　　背起裝滿消毒液的藍色容器，手握噴灑器，來自喀麥隆的彼得老師瀟灑地行走在湖北工業(yè)大學校園內，為國際學生宿舍片區(qū)進行日常消殺。

　　從武漢疫情暴發(fā)之初，到武漢“解封”，近3個月，彼得每天重復這項工作，從不間斷。

　　“我每天早晨7點起床，8點到達辦公室準備消毒工具，9點開始工作。共7棟宿舍樓，有的6層，有的4層，我需要逐層噴灑消毒液……”彼得回憶。

　　武漢宣布封鎖離漢通道、暫停城市交通時，正值寒假，學校大部分教職工已各自返家。作為國際學院少數(shù)留校的老師，彼得和另外兩名中國老師主動承擔起500多名留校國際學生的生活保障、疫情防控等工作。

　　除了擔任“消殺隊員”，彼得還兼職做起了“心理輔導員”。疫情期間，不少在校留學生表現(xiàn)出焦慮、擔憂等各種不適應狀況，這都需要他關注和疏導。

　　“有時一天會接到30多個求助電話，我需要24小時在線，幫助他們解決各種困難。”彼得說，這些學生最想了解校園什么時候“解封”，武漢何時渡過難關。

　　“我對他們說，全社會為抗疫作出了巨大的犧牲，我們要控制好自己的情緒，遵守紀律，配合學校的管理，相信一切都會慢慢好起來?！痹诓稍L中，彼得不止一次提到“遵守紀律”，這也是他對疫情中的武漢市民最深刻的感受。

　　彼得是2016年10月27日來到中國的。他感到，這是開啟人生篇章的重要日子。

　　“我越來越喜愛武漢，越來越喜愛這所大學?！北说谜f，在中國學習和生活的每一天，都促使他“成為更優(yōu)秀的人，取得更卓越的成績”。

　　去年底，30歲的彼得因為碩士學習期間表現(xiàn)優(yōu)異，正式留校擔任國際學院輔導員一職。

　　疫情發(fā)生之后，彼得毅然選擇留守武漢、堅守校園。他說，自己一直對武漢戰(zhàn)勝疫情充滿信心，不僅這樣安慰學生，也這樣告訴遠在非洲的家人和朋友。

　　記者采訪了解，近段時間，很多在校留學生開始網(wǎng)購、點外賣，為安全起見，彼得又主動承擔起快遞員的工作，每天騎著電動車，往返于各宿舍樓和校門口的取快遞點?！拔颐刻熘辽倥?0趟，給不同的學生送包裹。”彼得說。

　　記者看到，傍晚的湖北工業(yè)大學校園，綠樹成蔭；寬闊的操場上，滿是穿著運動服、玩著籃球和各種運動器械的留學生……

　　彼得說，看著這座熟悉的城市逐步恢復正常運轉，感到特別安慰。他表示，等到大學正式“解封”，他最想走上武漢的街頭，約上好友，飽餐一頓想念已久的中國美食——烤魚，和朋友們一起分享這段難忘的經歷。

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責任編輯： 王頔