新華社北京9月10日電 題:“既然選擇了,就要堅持到底”——邊遠(yuǎn)山區(qū)教師用“堅守”為孩子播種希望
新華社記者
教師節(jié)到來,四川省巴中市通江縣松溪鄉(xiāng)中林小學(xué)語文老師劉興孟的手機(jī)響個不停,各屆學(xué)生發(fā)來的節(jié)日祝福短信,讓這位扎根山村小學(xué)24年的老師感到特別幸福、滿足。
在貴州、四川、云南、西藏等地,還有很多和劉興孟一樣的老師,孩子們燦爛的笑容、渴望知識的眼神,讓他們選擇堅守邊遠(yuǎn)山區(qū),只為讓更多的孩子能夠走出大山。
“孩子們燦爛的笑容是我堅守講臺的動力”
松溪鄉(xiāng)中林小學(xué)位于海拔1000多米的半山腰,學(xué)生多來自單親家庭或是留守兒童。“看到孩子們一張張稚嫩的臉龐,覺得自己不僅是老師,更是‘媽媽’。”48歲的劉興孟說。
在學(xué)校,遇到孩子們生病,劉興孟都會送他們?nèi)メt(yī)院,給他們熬藥、送水;周末,外鄉(xiāng)來讀書的孩子回不了家,劉興孟就把他們帶到自己家改善伙食;她還常把自家孩子的衣服送給生活拮據(jù)的學(xué)生穿。
“孩子們燦爛的笑容是我堅守講臺的動力,希望我的努力能讓這些山里的‘花朵’盡情綻放?!眲⑴d孟說。
西藏日喀則市定日縣扎西宗鄉(xiāng)完全小學(xué),坐落在珠穆朗瑪峰腳下,是距離珠峰最近的一所小學(xué)。2018年,李明來到這里,開始了他“不被理解”的教師生涯。
“之前聽說過扎西宗鄉(xiāng)海拔高、條件艱苦,但當(dāng)我來學(xué)校報到的時候,發(fā)現(xiàn)這里遠(yuǎn)比想象的要苦?!崩蠲骰貞浀?。
“親戚朋友一開始都不理解我的選擇,包括我的父母?!崩蠲髡f,“雖然我很堅定自己的選擇,但說實話,心里還是有一些邁不過去的坎?!?/p>
但是,隨著與孩子們朝夕相處,李明的心結(jié)逐漸被打開。他告訴記者,每每看到孩子們臉上掛滿燦爛的笑容,眼神中充滿對知識的渴望,他覺得自己做的一切都值了?!盀榱诉@些孩子,我會盡我所能教給他們更多知識,走出這片山?!?/p>
“既然選擇了,就要堅持到底”
全國海拔最高縣——西藏那曲市雙湖縣,被稱為“人類生理極限試驗場”。2017年,來自云南臨滄的陳春成為雙湖縣中心小學(xué)的一名老師。
“剛來到雙湖時,我每天頭都疼,心跳非常快,有時還會嘔吐,短短一個多月就瘦了10多斤?!标惔夯貞浀?。
“既然選擇了,就要堅持到底?!彪m然條件艱苦,但陳春還是毅然選擇西藏,追逐她的夢想。
每年教師節(jié),學(xué)生們都會為陳春準(zhǔn)備禮物,或是一幅畫,或是一條哈達(dá)。孩子們發(fā)自內(nèi)心的樸實祝愿,在陳春的心里早已化成呵護(hù)學(xué)生、扎根西藏的堅定決心。
2019年12月,隨著西藏極高海拔生態(tài)搬遷項目實施,雙湖縣中心小學(xué)整體搬遷到海拔3600米的山南市貢嘎縣,并與其他多所學(xué)校整合成立了森布日幸福家園九年一貫制學(xué)校。陳春說:“在新的起點(diǎn)上,我要珍惜這來之不易的機(jī)會,加倍努力做好教學(xué)工作,扎根西藏,陪伴孩子們快樂成長。”
今年是吳芝江在貴州省望謨縣昂武鎮(zhèn)中心小學(xué)任教的第10年。2010年9月,吳芝江成為昂武鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名特崗教師,開始扎根邊遠(yuǎn)山區(qū)。
吳芝江平時喜好讀書,課余時間他會和同事一起,指導(dǎo)學(xué)生讀文學(xué)名著,培養(yǎng)他們的閱讀興趣。他還會教學(xué)生吹奏樂器。“以前他們下課后無所事事,我想通過教他們吹奏樂器,比如口琴,豐富課余生活?!眳侵ソf。
吳芝江曾有機(jī)會回縣城任教,但綜合考慮后,他選擇繼續(xù)扎根邊遠(yuǎn)山區(qū)。“誰都進(jìn)城的話,就沒人留下來了,這邊的學(xué)生怎么辦?”吳芝江說。
多舉措讓邊遠(yuǎn)山區(qū)“留得住”更多老師
為了讓邊遠(yuǎn)山區(qū)的老師們不只是靠“情懷”堅守,各地陸續(xù)出臺一系列政策措施,讓更多老師能夠“留得住”。
“與過去相比,學(xué)校不僅教學(xué)硬件條件、教學(xué)環(huán)境有了很大改善,教師待遇也得到提升,學(xué)校每名教師每月共有800元的鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼?!彼上l(xiāng)中林小學(xué)校長王明青說,學(xué)校距通江縣城70多公里,以前有些教師覺得這里山高坡陡、條件艱苦,工作不久就走了,現(xiàn)在要求調(diào)動和離職的教師大幅減少,學(xué)校有了一支穩(wěn)定的教師隊伍。
“用制度留人,也要用感情留人。”四川省巴中市通江縣教育科技和體育局局長杜江說,政府通過每年一次探親差旅費(fèi)報銷、一次免費(fèi)體檢等方式關(guān)懷鄉(xiāng)村教師,增強(qiáng)鄉(xiāng)村教師的歸屬感,提高他們的幸福指數(shù)。
云南省瀾滄拉祜族自治縣是云南省27個深度貧困縣之一,山區(qū)面積占全縣總面積的98.8%。瀾滄縣教育體育局副局長許文燕介紹,全縣有3800多名教師,其中約70%在鄉(xiāng)村學(xué)校工作。近年來,隨著國家多項政策的出臺,越來越多的老師選擇在邊遠(yuǎn)山區(qū)扎根。
“鄉(xiāng)村教師每個月有500元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼,另外還有每月500元到800元不等的鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助,越是偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),補(bǔ)助就越高?!痹S文燕說,近年來,瀾滄縣在改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件的同時,建設(shè)了一批周轉(zhuǎn)房,老師只要交很低的租金和水電費(fèi)就能解決在工作地的居住問題。
2018年,貴州省印發(fā)了《貴州省推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)特色教育強(qiáng)省實施綱要(2018-2027年)》,明確要求提高教師待遇,并在編制核定、評優(yōu)評先等方面實行一系列優(yōu)惠政策。
“2018年,我被評為望謨縣‘優(yōu)秀教師’,縣里又推薦我參評州級‘優(yōu)秀教師’,最終成功評上了?!痹谕兛h打易鎮(zhèn)打易中學(xué)教師陽章艷看來,自己能被推薦參與州級“優(yōu)秀教師”評比,是望謨縣在評優(yōu)評先中向鄉(xiāng)村教師傾斜的表現(xiàn)。(記者李力可、吳曉穎、鄭明鴻、王澤昊、龐明廣、張玉潔)
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