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全國人大代表、深圳大學(xué)校長李清泉，做客新華網(wǎng)2018全國兩會特別訪談。
????新華網(wǎng)北京3月4日電（常怡然）4日，全國人大代表、深圳大學(xué)校長李清泉，做客新華網(wǎng)2018全國兩會特別訪談，與網(wǎng)友在線交流。在談到粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略中高等教育合作的著力點和實施路徑時，李清泉表示要創(chuàng)新建設(shè)“虛實結(jié)合”的灣區(qū)聯(lián)合大學(xué)。
????以下為訪談主要內(nèi)容：
????新華網(wǎng)：粵港澳大灣區(qū)是國家推進香港、澳門與國家進行經(jīng)濟、社會、科技和基礎(chǔ)設(shè)施融合的全方位戰(zhàn)略。高等教育也是粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略不可或缺的內(nèi)容，可否請您談一下粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略中高等教育合作的著力點和實施路徑。
????李清泉：高等教育領(lǐng)域的合作是粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的題中之義。與其他世界灣區(qū)相比，粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟領(lǐng)域合作緊密，但教育和科技領(lǐng)域合作明顯滯后，未能形成推動灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的有效合力。
????這次參加兩會，我?guī)淼慕ㄗh是圍繞粵港澳大灣區(qū)高等教育協(xié)同發(fā)展，創(chuàng)新建設(shè)灣區(qū)聯(lián)合大學(xué)。我設(shè)想的灣區(qū)聯(lián)合大學(xué)，既不是傳統(tǒng)大學(xué)，也不是虛擬大學(xué)，而是一所“虛實結(jié)合”的新型大學(xué)，是以一定實體校園和運行機構(gòu)為依托，跨區(qū)域、多校園、跨學(xué)科、綜合性、國際化的聯(lián)合大學(xué)，是各加盟大學(xué)的延伸與匯聚。
????粵港澳大灣區(qū)的快速發(fā)展，離不開人才的支撐，人才的支撐和高等教育有著密切的關(guān)系?；浉郯拇鬄硡^(qū)不是靠資源，而是靠科技和創(chuàng)新來驅(qū)動，高等教育和高素質(zhì)人才是灣區(qū)建設(shè)的重要基礎(chǔ)。這次兩會我提出組建灣區(qū)聯(lián)合大學(xué)的建議，促進粵港澳大灣區(qū)高等教育協(xié)同發(fā)展。灣區(qū)聯(lián)合大學(xué)概念的提出，是基于現(xiàn)在灣區(qū)的高等教育不足以支撐灣區(qū)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，同時高等教育發(fā)展不平衡，現(xiàn)有的灣區(qū)高校之間的交流和合作存在一定的壁壘。因此，希望建立一個跨區(qū)域的“虛實結(jié)合”的平臺，在這個平臺上實現(xiàn)學(xué)生交流、交換、學(xué)分的互認(rèn)，同時推動高校之間的聯(lián)合。比如說香港大學(xué)和深圳大學(xué)，中山大學(xué)和香港科技大學(xué)之間建立聯(lián)合的學(xué)院，并可以在這個平臺上實現(xiàn)灣區(qū)高校和國際一流高校的聯(lián)合。還可以在這個平臺上建立灣區(qū)的企業(yè)和高校的聯(lián)合，比如說華為等企業(yè)與香港大學(xué)進行合作，跨區(qū)域的合作能夠充分利用不同的行政管理體系中的優(yōu)勢。比如說香港地區(qū)的高層次人才的稅收優(yōu)惠，這樣一些跨區(qū)域的優(yōu)勢有能夠促進聯(lián)合大學(xué)的快速發(fā)展，且希望聯(lián)合大學(xué)的快速發(fā)展為灣區(qū)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展提供引領(lǐng)和示范作用，為灣區(qū)高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展提供有利促進。
